Fraca divulgação e fraco engajamento de académicos de todas áreas dita o fracasso do ensino bilingue em Moçambique, na opinião do linguista e professor catedrático Armindo Ngunga.
A Universidade Eduardo Mondlane pretende descobrir os principais problemas da transição da língua de ensino, num estudo a ser realizado com financiamento do governo americano
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