MINEDH e “Right to Play”: Adoptam metodologia de ensino baseado em jogos para leitura e escrita

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Apenas 4,9% das crianças que chegam na terceira classe adquirem competências para ler e escrever e 7% conseguem calcular ao fim deste nível de ensino no país.
Os dados preocupantes, levam o sector da educação a juntar-se a Right To Play e implementar a metodologia de ensino baseado em juntos como forma de reverter a situação.


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